为引导学生适应智能时代发展，树立正确的 AI 使用观念，明晰个人成长方向，3月9日开学之际，我校各班级有序开展 “与 AI 同行，我的理想新坐标” 开学第一课活动，全体师生共同参与，在思想碰撞中探索科技与成长的融合路径。

        课程伊始，各班级以多元形式拉开序幕。有的班级播放 AI 发展简史短片，从早期技术探索到如今深度融入学习生活，直观呈现 AI 的迭代历程；有的班级围绕 “AI 对我们的学习、生活产生了哪些影响” 展开提问，引发学生主动思考。随后，学生代表结合自身经历分享感悟，有的讲述借助 AI 工具攻克学习难题、拓展知识边界的故事，有的则提出对 AI 过度依赖、信息甄别等现实困惑，真实的心声让现场氛围热烈而务实。

        在互动研讨环节，师生围绕 “如何合理使用 AI 工具”、“怎样借助 AI 规划理想人生” 等核心话题深入交流。大家共同梳理出 AI 使用的 “边界准则”：在学习中，可利用 AI 辅助资料搜集、创意构思，但需独立思考、避免照搬；在生活中，以 AI 丰富体验、提升效率，同时坚守伦理底线，拒绝沉迷虚拟内容。

        班主任结合时代趋势与学生特点进行总结指导，强调 AI 是时代赋予的成长工具，而非替代自身努力的 “捷径”。鼓励同学们以 AI 为翼，主动学习前沿知识，提升数字素养与创新能力，在借助 AI 拓展视野的同时，坚守人文初心，明确理想坐标，将个人成长融入时代发展浪潮，以扎实的行动奔赴美好未来。

 

供稿人：学工处

校对：办公室

审核：校长室